“师徒结对”好                        

   ------ 西昌现代职业技术学校  胡孝华

尊敬的各位领导、各位老师：     

    大家好！     

今天，能站在这里代表拜师的青年教师发言，我倍感荣幸也非常激动。因为我不仅是一名普通的教师，更是各位老师的学生。首先请允许我代表青年教师真心地感谢学校各级领导如此关心我们的成长，并为我们的学习、成长提供了这么好的平台；更要感谢各位师傅对我们青年教师的悉心指导和耐心帮助。

我们每个人都是咱们学校不断成长、成熟的见证者和建设者，但青年教师终将接过让我们学校继续发展、壮大的重任。作为青年教师，我们有我们的优势，我们有充足的精力和坚定的决心来干好教师事业，我们与学生没有太多的代沟，更能理解学生的想法，我们拥有满腔热爱学生、热爱教育的热血。

但我们也应看到自己作为一名青年老师的缺陷和不足。在教学方面，主要存在以下六个问题：第一，教学内容的重、难点与中职生学习能力的把握拿捏得不是很准；第二，不能灵活的运用各种教学手段、练习方法，空有理论知识却欠缺实际经验；第三，课堂的趣味性、与学生的互动不强；或是一位地追求趣味而偏离了课堂教学；第四，对突发事件的处理经验不足；第五，驾驭课堂的经验不足；第六，专业实训的操作及动手能力不尽人意，急需师傅的指导。咱们很多青年教师都在担任班主任工作，我觉得在自己的班主任工作中也存在以下问题：第一，对班级凝聚力、班级文化的培养能力有待提高；第二，对学生思想动态的把握不够准；第三，大范围的恶劣事件的处理没有经验；第四，不知道怎样应对“刁蛮”家长；第五，对正在成长中的当代中职生的所思、所需及所作、所为了解不够，掌握起来也颇有难度。

和老教师相比，我们有太大的差距，“学高为师，德高为范”，我们迫切的期待在老教师们的带领下，尽快成熟、尽快完善。为此学校给我们提供了很好的平台，但我个人觉得“师徒结对”仅仅是一种手段，是一次“重做学生，虚心学习”的尝试，是为不断提高、完善自身业务水平和素质而迈出的第一步。我们应虚心向师傅求教，多听听师傅的课，多和师傅探讨教育、教学、实训等工作中遇到的问题。

    除此之外，我觉得我们青年教师应当做一个学习的“有心人”、“用心人”，我们的师傅是一个点，我们要把这个点拓展到一个面，每一位老师身上都有许多值得我们借鉴和学习的地方，尤其是老教师。我们要虚心地向老教师学习，真诚地向老教师请教。老教师们在教坛上耕耘了十几年甚至几十年，积累了丰富的教学经验和精湛的业务水平，并形成了自己独特的教学风格，我们要勤学多问，及时总结，仔细研究教法，增强教育教学能力，尽快提高自身水平，以适应日新月异的社会变革和进步。同时，我们要更加严格要求自己，每周坚持多听优质课、公开课，积极参加教研活动，吸纳大家的不同风格，取长补短；力求在师傅和老教师们的指导下，尽快找到符合自身特色的教学思路和教学风格，成为本专业的教学能手。其次，我们还应坚持每一学期自学教育教学理论与著作，做好读书笔记，夯实专业素质。最后，我们也要多看新闻，了解时事和社会热议话题，跟上时代的节奏。

诚心、精心、细心、耐心是我们拜师学习的态度；勤学、勤问、勤看、勤听是我们拜师学习的方法；成长、成熟、成才、成功是我们拜师学习的目的。相信只要我们用心学习、不断学习，我们定能使自己成为教育理论的探索者，成为具有创造性和反思能力的实践者。

最后，祝每位青年教师都能尽快成熟、成功。祝所有同仁、师傅身体健康，笑口?？?！

谢谢?。?！